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2023年9月28日整理

如何进行科学有效的家庭教育引发了前所未有的关注，在家庭教育之路上充满着很多无证驾驶的“司机”，有部分家长在孩子教育方面存在误区和困惑，为解决家长困惑，加强家校合育，近日，以“家有小学生，家长如何教育引导”为主题的家长夜校活动在玉泉小学报告厅举行。

家有学困生怎么办

如何养成孩子良好的学习习惯

如何与孩子进行有效沟通

李宜江教授阐述了自己在家庭教育上的观点

并提出家长要给孩子以成长的希望与信心

要基于孩子引导孩子

要关注孩子今天，更要指引学生明天

要善于发现孩子其他方面的特长和优势

在提到如何与孩子进行有效沟通时

李宜江教授指出

控制情绪，平等协商，了解事实，理性分析，有效指导

要做一个理性的、宽容的、豁达的家长

要学会在孩子的点滴成长中与他们一同成长

宽容孩子的平凡与不成功

鼓励孩子成长为自己

交流互动

直播互动

由于报告厅座位有限，本次家长夜校同时采用线上直播的方式，让更多的家长参与到家庭教育的交流活动中来。直播评论区内家长互动频繁，高峰在线人数达到800人，共获点赞数9万多次。

家长反馈

我是三个孩子的妈,在培养孩子的路上,我有很多困惑。

9月26日晚，阜南县玉泉小学邀请安徽师范大学教育科学学院院长李宜江教授来为我们答疑解惑。听了李教授的讲座，让我茅塞顿开。

孩子的智商有高低，大部分孩子属于平凡的一员，作为家长我们要学会接受孩子的平凡。要相信没有不能教得更好的孩子，只有不会教的家长。相对于“好”，“更好”是一种相对的评价标准，相对于孩子的过去而言是一种进步，是一种积极进取的态度和积跬步以至于千里的期待。

学会和孩子有效地沟通，首先要做到控制情绪，每当孩子做的让家长恼火时，作为从孩子过来的家长，要学会控制怒火，做自己情绪的主人，心平气和地和孩子交流。然后要平等协商，“协”为“商”的前提，协意味着让步，要么家长让步，要么孩子让步，要么双方各让一步，所以家长不能总让孩子让步，自己也需要学会让步。其次要了解事情的真相，不能盲目地武断对错，要弄清事实，客观地分析，不能感情用事，做一个理性的家长。以事实为依据，站在孩子的立场上，冷静分析，给予孩子有效的指导，作为父母，要学会理解包容自己的孩子。

学然后知不足，学做家长，我在路上。

——玉泉小学龙泉路分校一3班刘硕妈妈

学校反馈

作为玉泉小学家校合育工作的负责人，我主持过很多次“家长夜校”，但是今天这次让我感触颇深。首先，家长们都是按时到达，没有人迟到。全程没有一个人接打电话，整个会场安静有序，只是偶尔传来阵阵笑声，那是被李教授风趣幽默接地气的语言感染到了。看到家长们都在认真听仔细记，我真心觉得我们的玉泉家长是高素质的，渴望学习的，特别是活动结束后家长们在班级群内积极热烈的反馈分享，句句真切，诚意满满，让人感动。

一所学校发展的动力是什么？如果没有家长的支持和配合，只靠学校和老师单方面的付出，就会举步维艰。只有家长支持老师，老师支持孩子，双向奔赴才能成就良好的教育。家校关系和谐稳定，才会有好的校风，校风好学风就好，最终受益的是孩子。

有些时候，因为教师与家长、家长与家长之间的视角差异，会带来一些认知上的不一致，容易陷入大人间的纠结和烦恼，这会让老师挤出很多时间去“处理我们大人之间的事”，这样很不好。家校的良性互动，才是孩子成长的最佳环境。

家长面对的是孩子个体，而老师面对的不仅是个体，还有孩子群体。老师对于孩子的教育方式方法往往更为专业，既看到个体，更帮助孩子在群体中共同成长。所以，家长要尊敬老师的专业主张，创设家校价值观相一致的生长环境，孩子才能够不纠结、不怀疑、不摇摆，坚定地向上生长。

真心希望我们所有的玉泉家长都能做好学校教育的“合伙人”，和学校、老师一起努力，形成合力，为我们的小豆包儿健康快乐成长保驾护航！

——玉泉小学副校长王冬梅

孩子不仅是家长教育的对象，也是家长获得专业成长的源泉；孩子不仅是家长生命的延续，也是家长生活方式与人生价值的超越。不同的孩子或者孩子成长的不同阶段对家长教育理念或方式的需求是不一样的，家长只有在尊重孩子天性的基础上，遵循儿童身心发展的基本规律，面对不同的孩子或者孩子成长的不同阶段，扮演好不同的角色，或理性、或宽容、或豁达，从而理解、支持、引导孩子健康成长，使自己的孩子独特、平凡而又幸福。

图文|张昊天

编辑|张昊天

审核|乔浩

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